Interview de Marie-Françoise Guyonnaud, Responsable à l'ILV

Guid'Formation | 31.03.2015 à 11h01 Mis à jour le 19.11.2015 à 15h58
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Interview de Marie-Françoise Guyonnaud - Resposable des MBA Spécialisés Smart City et Management des Eco Quartiers à l'ILV
  • Educ’actu : Pouvez-vous nous présenter en quelques mots les deux nouveaux parcours proposés ?

Pour répondre aux enjeux de la transition énergétique et de la transformation numérique des métiers du bâtiment, de la ville et des services associés, nous proposons deux parcours pour former les cadres et experts de la ville intelligente, du bâtiment et des objets connectés.

Le premier parcours accompagne le développement de compétences numériques au service de la ville bas carbone, durable et désirable. Il comprend :
·         La formation Smart Building et Internet des Objets, accessible aux étudiants ayant validé un diplôme de niveau Bac +3 et aux professionnels souhaitant devenir des experts dans les métiers liés aux nouvelles technologies de l’information et de la communication afin de développer et gérer les services à l’usager dans un bâtiment et une ville, notamment l’énergie et le confort.
·         Le MBA Smart City et Management des Eco Quartiers, accessible aux étudiants ayant validé un diplôme de niveau Bac +4 et aux professionnels souhaitant enrichir leurs compétences sur le numérique pour développer la créativité, la collaboration, l’innovation, l’efficacité dans la  conception, la production, la gestion de la ville bas carbone, durable et désirable.
 
Le deuxième parcours prend en compte le besoin croissant de spécialistes dans le domaine de l’efficacité énergétique dans le bâtiment, l’industrie et la ville, maîtrisant le numérique. Il comprend :
·         La formation Bâtiment intelligent et transition énergétique accessible aux étudiants ayant validé un diplôme de niveau Bac +3 et aux professionnels souhaitant se spécialiser dans le domaine de la performance énergétique et la qualité environnementale des bâtiments (optimisation des systèmes énergétiques et du bâti, maquette numérique, simulation thermique, exploitation bâtiment…). 
·         Le MBA Management de la performance énergétique des process, accessible aux étudiants ayant validé un diplôme de niveau Bac +4 et aux professionnels souhaitant enrichir leurs compétences dans le domaine de la gestion active de l’énergie et la performance énergétique (systèmes qualité ISO 50001, achats groupés d’énergie, optimisation et gestion des pics de consommation, efficience énergétique, trading sur le marché de l’énergie…).
 
 
  • Educ’actu : A quels profils s’adresse les MBA de l’Institut Léonard de Vinci ? Quels cursus est-il préférable d’avoir suivi pour intégrer ces formations ?

Nous recrutons suivant les formations choisies à partir du niveau Bac +3 ou Bac +4. En fonction des parcours des étudiants, nous proposons une mise à niveau en début d’année.

Le numérique permet d’intégrer des profils venant de parcours différents et leur permet de trouver des débouchés sur des fonctions dans la programmation, la conception, l’installation, l’exploitation, la maintenance. Le numérique reste un moyen au service d’une meilleure qualité de vie et en appui de la transition écologique et énergétique. La formation – très orientée projet – permet d’acquérir en un an ces nouvelles méthodes de travail et outils qui sont au cœur des évolutions actuelles de ces métiers.
 

 
  • Educ’actu : Quelles sont les possibilités de poursuite d’études suite à ces formations ? Vers quelles carrières se dirigent les diplômés du programme ?

En fonction du parcours du diplômé, il pourra s’orienter sur des métiers très différents :
-          de chargé d’étude numérique au sein de sociétés d’aménagement, de foncières, de promoteurs, de bailleurs sociaux, de syndics copropriété, gestionnaires immobiliers, collectivités concédantes et régies (travail collaboratif, innovation ouverte, pilotage et performance des services intégrant en particulier le confort et l’efficacité énergétique, optimisation des process et des flux …),
-          de BIM manager conception construction ou gestion immobilière (BIM : Building Information Modelling),
-          de chargé d’affaires et études ou ingénieur d’études BTP (génie climatique et énergétique, génie électrique et énergétique, domoticien),
-          de technicien ou chargé d’étude interventions techniques et conception en automatisme (chef de projet automaticien, intégrateur informatique industrielle, chargé d’études systèmes automatisés, chargé d’étude instrumentation-régulation),
-          de technicien ou chargé d’étude installation et maintenance des bâtiments et des locaux,
-          de chargé d’affaires éditeurs de logiciels, sociétés de service informatique, fournisseurs d’équipement pour le bâtiment et la ville.

Les entreprises qui recrutent aujourd’hui sont très diversifiées : maîtres d’ouvrage publics et privés, promoteurs, entreprises générales construction, entreprises du génie électrique et énergétique, gestionnaires immobiliers, bailleurs sociaux, grands syndics de copropriété, entreprises publiques locales, établissements publics d’aménagement, cabinets d’architecte, bureaux d’étude spécialisés, sociétés de service, éditeurs de logiciels, entreprises d’installation, intégrateurs, fournisseurs de matériels, facility managers …

La diversité des opportunités nous a amené à organiser un comité d’orientation pédagogique avec l’ensemble des acteurs de la chaîne de valeur.
Ainsi, ces formations sont soutenues par des collectivités et des entreprises des secteurs de l’ingénierie, du bâtiment, du numérique, de l’énergie telles ABB France, AFNET, Agence Coste architectures, Almadea, Bouygues Immobilier, CAPEB Grand Paris, Caisse des dépôts et consignations, CAMV, Centre scientifique et technique du bâtiment, COFELY INEO, DC Brain, EDF, ERDF, Fédération nationale des collectivités concédantes et régies, FFIE, Groupe la Poste, Nexity, Numericable SFR, Orange, Riquier Sauvage architectes, Saint-Gobain Habitat France, Société du Grand Paris, Smart Buildings Alliance, SwissElectricity, Tetragora, Vinci Facilities…

Des fédérations professionnelles s’engagent aujourd’hui autour de ces formations car ces diplômés doivent devenir des porteurs et animateurs du changement en interne à l’ensemble de ces organisations.
Il s’agit d’une véritable opportunité et d’un tremplin pour les candidats qui intègrent ces formations.
 

 
  • Educ’actu : Pouvez-vous nous parler de la place de l’alternance dans ces programmes ? Quelle est la valeur ajoutée pour l’étudiant ?

Tous ces diplômes sont réalisés en alternance. Le rythme de l’alternance est de 3 jours à l’ILV toutes les deux semaines d’octobre à juin. Ce dispositif permet aux étudiants d’appliquer les méthodes apprises, de s’intégrer dans une entreprise et d’acquérir de l’expérience et de l’autonomie.
Nous avons actuellement des demandes d’entreprises sur l’ensemble des segments d’activité précédemment cités pour intégrer des apprentis. Les candidats motivés, curieux, motivés par la dynamique du projet et ayant le goût du travail collaboratif sont attendus.
 

 
  • Educ’actu : Pouvez-vous nous nous en dire plus sur la « pédagogie par le projet », développée au sein de vos enseignements ?

L’équipe pédagogique développe une pédagogie innovante par le projet valorisant une démarche expérientielle « learning by doing ». Les projets proposés en cours d’année permettent de se confronter à la réalité du terrain.
L’encadrement de ces projets est confié à des intervenants  professionnels et des experts qui ont l’expérience de ce type de projets.

Voici quelques exemples de projets : projet urbain partant d’un diagnostic territorial et démarches de design thinking avec les acteurs du territoire, démarche collaborative en conception / construction d’un bâtiment et maquette numérique, prototypage de solutions numériques intégrant les objets connectés, observation et fouilles de données (big data), système d’information gestion immobilière et création de valeur, gestion active de l’énergie dans un bâtiment et plan de monitoring cost effective …